Sponsorlu Bağlantılar

Taba Modeli

  • Kişi yaşadığını öğrenir görüşünden hareket eder.
  • İlgili herkes program geliştirme faaliyetlerine katılabilir.
  • Program geliştirmede uygulama alanındaki öğretmenlerin görüşleri alınmalıdır program geliştirmede tümevarım yöntemi izlenir.
  • Hedefler tek kategoride ele alınmıştır.
  • Program öğeleri genel bir başlık olarak verilmiştir. Taba programının ögeleri; hedef, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme olmak üzere ilk kez tanımlayan bilim insanıdır.
  • İhtiyaç kaynakları belirtmiştir.
  • Programın ögelerine eşit düzeyde önem verilmiştir.
  • Hedefleri kontrol etmede süzgeçler yoktur.
  • Programın içerik ögesi açık bir şekilde belirtilmiştir.

Tyler modeli

  • Programın merkezinde okul vardır.
  • Tabanın program geliştirme modeline göre daha ayrıntılı bir modeldir.
  • Modelde hedeflerin belirlenmesi ne ve öğrenme yaşantılarını geniş yer verilmiştir
  •  Temelini ilerlemeci eğitim anlayışından alır.
  • Programın ögeleri ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır.
  • Hedefler olası hedefler ve kesinleşmiş hedefler olmak üzere iki kategoriye ayrılmıştır.
  • İhtiyaç kaynakları belirtilmiştir.
  • Piaget’in bilişsel gelişim kuramından hareket eder aday hedefler süzgeçler den geçirilir programın içerik ögesi belirtilmemiştir.

Taba-Tyler Modeli

  • Taba modeli ve Tyler modelinin bir sentezidir.
  • Ülkemizde uzun yıllar program geliştirme çalışmalarında bu modelden hareket edilmiştir.
  • Avrupa’da rasyonel planlama modeli bu modelden esinlenerek oluşturulmuştur.
  • Tümevarım yöntemi esas alınmıştır.
  • Hedefler; genel hedefler ve hedefler olmak üzere iki kategoriye ayrılmıştır.
  • Programın merkezinde okul vardır.
  • İhtiyaç kaynakları belirtilmemiştir.
  • Hedefleri kontrol etmede süzgeçler yoktur.
  • Programın içerik üyesi açık bir şekilde belirtilmiştir.
Sponsorlu Bağlantılar